Профессиональное завтра доступно студентам с инвалидностью

Мероприятие проводится с 20 ноября по 17 декабря сетью ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (РУМЦ), организованных на базе 21 университета при поддержке Минобрнауки России.

Цель конкурса «Профессиональное завтра» – расширение у студентов с инвалидностью кругозора в сфере выбранной профессиональной деятельности, стимулирование их к дальнейшему профессиональному развитию, содействие трудоустройству обучающихся вузов в социокультурной инклюзии на этапе обучения в вузе.

Участники Всероссийского конкурса «Профессиональное завтра» имеют возможность представить свои работы по пяти направлениям: эссе «Почему я ценный и полезный работник: 10 аргументов», «Профессиональный старт-ап молодежи», «Исследовательская работа», «Моё полезное изобретение», «Социальная реклама».

Депутат Госдумы РФ, зампредседателя Комитета ГД по физической культуре, спорту, туризму и делам молодёжи Артур Таймазов:

- Одна из главных задач, которая стоит сегодня перед нами – помогать нашей молодежи расти профессионально, строить свое будущее. В том числе, и тем ребятам, у которых есть какие-либо ограничения по здоровью. И в этом смысле конкурс «профессиональное завтра» уникален. Он позволяет участникам – студентам с ОВЗ и инвалидностью создать собственные проекты и поработать с ведущими экспертами в самых разных областях.

Уверен, что для многих участие в конкурсе может стать началом нового пути, отличным этапом и очень важной частью профессионального роста. В конкурсе есть самые разные современные форматы участия, номинации: это и разработка стартапа, и создание социальной рекламы, и общественно значимые изобретения, и многое другое. Это замечательная возможность попробовать свои силы, получить бесценный опыт. Также комментарии экспертов могут стать очень полезными при дальнейшем развитии проектов ребят, если они, например, решат воплотить их в жизнь.

Депутат Мосгордумы, главный внештатный специалист МЗ РФ по детской реабилитации, профессор Татьяна Батышева:

- На мой взгляд, «Профессиональное завтра» - это отличная возможность для ребят, чтобы проявить себя и развиваться. Самореализация в жизни, особенно профессиональная – это важнейшая потребность каждого человека. И я очень рада, что у наших ребят сегодня могут делать, в том числе в этом конкурсе.

«Профессиональное завтра» предполагает несколько разных номинаций, среди которых можно выбрать ту, что подходит больше всего. Во время прохождения разных этапов участники общаются между собой, общаются с экспертами, делятся опытом и знаниями.

Конкурс объединяет тех, кто стремится вперед, готов расти, узнавать и создавать новое. И это действительно бесценно. Я думаю, это и есть настоящая инклюзия «в действии», настоящий мир равных возможностей.

Александр Троицкий, врио ректора ФГБОУ ВО «Государственный университет управления»:

-Третий всероссийский конкурс студенческих проектов с участием студентов с инвалидностью — это, конечно же, большой шаг для РУМЦ ГУУ, особенно в наше время. Сейчас большинство людей испытывают трудности при трудоустройстве, исключением не являются и студенты с инвалидностью, которые только начинают свой карьерный путь. Обстоятельства, сложившиеся в мире, могут демотивировать молодых специалистов. На данном этапе нашей основной целью является формирование у студентов компетенций в своей будущей профессиональной области и устойчивой мотивации к трудовой деятельности.

Помимо формирования интереса к будущей профессии и расширения кругозора студентов с инвалидностью мы также стремимся обеспечить их возможностью нетворкинга. Участие в конкурсе — прекрасная возможность не только познакомиться с самыми целеустремленными студентами со всей России, но и наладить первоначальные связи с потенциальными работодателями, что немаловажно для начала карьеры. Путем создания сообщества студентов с ОВЗ мы стремимся стимулировать студентов с инвалидностью и ОВЗ к дальнейшему профессиональному развитию и трудоустройству по выбранному направлению подготовки и специальности.

К участию в конкурсе традиционно приглашаются студенты, обучающиеся по программам высшего образования. Это могут быть как индивидуальные авторы, так и проектные коллективы (индивидуальные и групповые проекты). Обязательное условие – численность команды не должна превышать трех человек; в том числе активное включение в состав команды не менее одного студента с инвалидностью.

В настоящее время в Российской Федерации на базе вузов функционирует 21 ресурсный учебно-методический центр, созданный в рамках государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» с целью организационного, учебно-методического, консалтингового и мониторингового сопровождения профориентации, обучения и трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ.