В Республике Саха (Якутия) стартовал фестиваль «Языковое богатство России»

Инициаторами фестиваля стали ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации» и Флагманская площадка проекта госпитальных школ «УчимЗнаем» (ССП ГБОУ города Москвы «Школа №109»).

Сегодня в России более 60 региональных площадок госпитальной школы проекта «УчимЗнаем» от Владивостока до Калининграда, на которых ежегодно обучаются свыше 7000 детей.

«Мы живем в России и говорим на великом могучем русском языке, но у наших детей, находящихся на длительном лечении в медицинских стационарах, есть еще и своя малая Родина - место, где ребенок начинает говорить, впитывать культуру своего края. В России свыше 200 языков и диалектов, Фестиваль «Языковое богатство России» станет площадкой для учеников госпитальной школы проекта «УчимЗнаем», на которой дети через творчество смогут поделиться культурными традициями своего края», - поделился руководитель госпитальной школы проекта «УчимЗнаем» Сергей Шариков.

Госпитальные педагоги флагманской площадки проекта «УчимЗнаем» знают о том, как важно для ребенка, находящегося на длительном лечении вдали от дома, не просто дать знания, чтобы он не отстал от своих сверстников, но через общение с ним найти те важные точки опоры, которые помогут справиться с болезнью. Сделать это можно лишь разговаривая с ребенком на родном языке. В период болезни помогают родные стены, так и занятия родным языком помогают учащимся госпитальной школы справиться с недугом и быстрее начать восстанавливаться после агрессивной терапии.

«Ребята со всех регионов приезжают на флагманскую площадку в Москву, где сохраняют неразрывную связь с родным краем. Язык и культура поддерживают детей и помогают им побеждать болезнь», - подчеркнул Сергей Шариков, открывая фестиваль.

В своем видеообращении и.о. директора Федерального института родных языков Илья Новокрещенов добавил, что родные языки являются одним из основных пластов, составляющих общую богатую культуру многонациональной России. Это важнейший инструмент педагогов для передачи знаний подрастающим поколениям.

В рамках торжественной церемонии открытия детские коллективы Республики Саха (Якутия) подарили собравшимся свои творческие номера, в которых на языке танцев и музыки передали глубину и многообразие местной культуры.

Фестиваль стартовал в Якутии, но у каждого есть возможность присоединиться к нему до февраля будущего года. К участию в фестивале приглашаются обучающиеся госпитальных школ проекта «УчимЗнаем» как дошкольного, так и школьного возраста, а также их семьи. Для того, чтоб принять участие в фестивале «Языковое богатство России», необходимо подготовить презентацию о своем родном языке, раскрывающую историю и интересные факты, отсылающие к жизни региона. Для участия можно проявить и творческий подход, представив пословицы на родном языке о семейных ценностях, дружбе и трудолюбии. В рамках фестиваля пройдут различные конкурсы, которые помогут детям и их родителям не только глубже узнать об истории своего уникального языка, но и поделиться этими знаниями через публичное выступление, кроссворды и рисунки.

* * *

Флагманская площадка проекта госпитальных школ «УчимЗнаем» поддерживает инициативу Президента РФ о возрождении программ сохранения национальных языков на современной основе и создает условия для поддержания интереса у учащихся, находящихся на длительном лечении в стационарах детских больниц, к родным языкам в регионах их постоянного проживания, истории и культуре разных народов Российской Федерации. Фестиваль «Языковое богатство России» является одним из мероприятий, способствующих развитию у длительно болеющих учащихся представлений о языковом разнообразии страны и чувства ответственности за судьбы языков коренных малочисленных народов.

Основные цели фестиваля – это демонстрация многообразия и ценности языков народов, проживающих на территории Российской Федерации в регионах размещения госпитальных школ проекта «УчимЗнаем», родных языков учащихся госпитальных школ проекта, а также трансляция национальной самобытности и красоты представляемых языков через основные виды художественно-эстетической деятельности.